1 2 3 4 5

Set 1 Latihan Kimia Tingkatan 5 Sekolah Menengah KSSM

Senarai Subjek Tingkatan 5

Bab 1: Tindak Balas Redoks

Klik untuk jawapannya

Bahagian Objektif
1. Antara yang berikut, yang manakah benar mengenai elektrolit?
Which of the following is true about an electrolyte?
A Sebarang bahan kimia yang larut dalam air
Any chemical that dissolves in water
B Mesti wujud sebagai cecair dalam keadaan bilik
Must exist as liquids at room condition
C Mempunyai molekul-molekul yang bergerak bebas dalam keadaan leburan
Has free moving molecules in molten states
D Mempunyai ion-ion yang bergerak bebas dalam keadaan leburan
Has free-moving ions in molten states
Jawapan:

2. Mengapakah leburan glukosa tidak boleh mengkonduksikan elektrik?
Why cannot molten glucose conduct electricity?
A lon-ionnya tidak bergerak bebas
Its ions are not free to move
B Hanya mengandungi molekul
It only contains molecules
C Merupakan sebatian kovalen
It is a covalent compound
Jawapan:

3. Apakah nombor pengoksidaan mangan dalam kalium manganat(VII)?
What is the oxidation number of manganese in potassium manganate(VIl)?
A +2
B +4
C +6
D +7
Jawapan:

4. Antara logam yang berikut, yang manakah diekstrakkan secara elektrolisis?
Which of the following metals are extracted by electrolysis?
I Ferum/ Iron
II Kuprum / copper
III Natrium / Sodium
IV Aluminium / Aluminium
A I dan II
I and II
B I dan III
I and III
C II dan IV
II and IV
D III dan IV
III and IV
Jawapan:

5. Antara pasangan elektrod logam yang berikut, yang manakah menghasilkan bacaan voltmeter yang paling besar?
Which of the following pairs of metal electrodes produces the biggest voltmeter reading?
A Mg II Zn
B Al II Fe
C Cu II Ag
D Zn II Ag
Jawapan:

6. Elektrolisis larutan perak nitrat dijalankan dengan elektrod karbon. Antara yang berikut, yang manakah persamaan setengah di katod?
Electrolysis of silver nitrate solution is carried out using carbon electrodes. Which of the following is the half-equation at the cathode?
A Ag++ e- —> Ag
B 2H+ +2e- —> H2
C 40H- —> 2H20 +02 + 4e-
D 2NO3- —> 2NO2 + O2 + 2e-
Jawapan:

7. Antara cara yang berikut, yang manakah tidak dapat memperlahankan pengaratan?
Which of the following methods cannot slow down rusting?
A Lapisan pelindung dengan kayu
Protective layer with wood
B Penyaduran timah
Tin plating
C Logam korban
Sacrificial metal
Jawapan:

Bahagian Subjektif
1. Rajah 1 menunjukkan tiub-U berisi larutan ferum(II) sulfat dan larutan kalium manganat(VII) berasid.
Diagram 1 shows a U-tube consisting iron(II) sulphate solution and acidified potassium manganate(VII) solution.
Bab 1 Tindak Balas Redoks
(a) (i) Kenal pasti anod dan katod.
Identify the anode and cathode.
Anod / Anode:


Katod / Cathode:



(ii) Tulis persamaan setengah untuk menyokong jawapan anda di 1(a)(i).
Write a half-equation to support your answer in 1(a)(i).
Anod / Anode:

Katod / Cathode:


b) Kenal pasti agen pengoksidaan dan agen penurunan. / Identify the oxidising agent and reducing agent.
Agen pengoksidaan / Oxidising agent:


Agen penurunan/ Reducing agent:


(c) Nyatakan dua pemerhatian. / State two observations.








(d) Nyatakan arah pengaliran elektron. / State the direction of electron flow.








Rajah 2 menunjukkan susunan radas untuk sel voltan.
Diagram 2 shows an apparatus set-up for a voltaic cell.
[Diberi bahawa: E° (Zn sel setengah) = -0.76 V, E° (Cu sel setengah) = +0.34 V]
[Given that: E° (Zn half-cell) = -0.76 V, E® (Cu half-cell) = +0.34 V] Bab 1 Tindak Balas Redoks

(a) Namakan anod dan katod sel tersebut.
Name the anode and cathode of the cell.
Anod / Anode:


Katod / Cathode:


(b) Berikan dua sebab anod sel ini merupakan terminal negatif.
Give two reasons that the anode of this cell is a negative terminal.








(c) Hitung emf sel tersebut dalam keadaan piawai. / Calculate the emf of the cell under standard conditions.








(d) Nyatakan dua pemerhatian. / State two observations.








(e) Berikan dua ciri keadaan piawai.
Give two characteristics of the standard conditions.








3. Jadual 3 menunjukkan keputusan daripada dua set elektrolisis menggunakan larutan kuprumi(II) X 1.0 mol dm-3 dan larutan kuprum(II) Y 1.0 mol dm-3 dengan elektrod karbon.
Table 3 shows the results of two sets of electrolysis using 1.0 mol dm-3 copper(II) X solution and copper(II) Y solution with carbon electrodes. Bab 1 Tindak Balas Redoks

(a) Based on Set I
Berdasarkan Set I,
(i) Nyatakan faktor yang mempengaruhi pembentukan hasil di kedua-dua elektrod.
State the factor affecting the formation of the products at both electrodes.







(ii) Cadangkan nama untuk X.
Suggest the name for X.




(iii) Tulis persamaan setengah di anod dan katod.
Write the half-equations at both anode and cathode.







(iv) Kenal pastiagen pengoksidaan dan agen penurunan. Terangkan.
Identify the oxidising and reducing agents. Explain why.







(b) Based on Set II,
Berdasarkan Set II,
(i) Nyatakan faktor yang mempengaruhi pembentukan hasil di anod.
State the factor affecting the formation of the product at the anode.







(ii) Cadangkan nama untuk Y.
Suggest the name for Y.




(iii) Tulis persamaan setengah di anod dan katod.
Write the half-equations at both anode and cathode.







(iv) Kenal pastiagen pengoksidaan dan agen penurunan. Terangkan.
Identify the oxidising and reducing agents. Explain why.







(c) Idell menggunakan jalur zink dan paku besi untuk membina satu sel kimia ringkas. Diberi bahawa E° (Zn setengah sel) ialah — 0.76 V dan E° (Fe setengah sel) = — 0.45 V.
Idell uses zinc strip and iron nail to construct a simple voltaic cell. Given that E® (Zn half-cell) is — 0.76 V and E° (Fe half-cell) is — 0.45 V.
(i) Namakan anod dan katod. / Name the anode and cathode.





(ii) Hitungkan nilai E° sel apabila zink dan ferum digunakan sebagai elektrod.
Calculate the value of E° cell when zinc and iron are used as electrodes.







4a(i) Rajah 4 menunjukkan sebatang tiang berkarat yang berhampiran dengan rumah Pak Cik Mat.
Bab 1 Tindak Balas Redoks

Pak Cik Mat mengecat tiang itu dengan selapisan cat berwarna kelabu untuk menghentikan pengaratan.
Terangkan tindakannya.
Diagram 4 shows a rusty pole near Pak Cik Mat’s house. He applies a layer of grey paint to the pole to stop rusting. Explain Pak Cik Mat’s action.







(ii) Cadangkan tiga cara lain yang boleh memperlahankan pengaratan.
Suggest three other methods to slow down rusting.







(b) Berikut menunjukkan perbualan antara Melvin dengan Marcel.
Below shows the conversation between Melvin and Marcel.

Melvin : Marcel, saya ada sebotol larutan ferum (III) nitrat yang berwarna perang. Marilah kita mengubah warnanya. / Marcel, I have a bottle of iron(II) nitrate solution that is brown in colour. Let us change its colour.
Marcel : Bagaimanakah kita hendak mengubah warnanya? / How do we change its colour?
Melvin : Marilah kita campurkan larutan kalium klorida ini ke dalamnya. / Let us add the potassium chloride solution into it.
Marcel : Baiklah, jom lakukannya sekarang! / Great, let’s do it now!

Berdasarkan perbualan antara Melvin dengan Marcel, huraikan satu eksperimen untuk mengkaji perubahan nombor pengoksidaan.
Based on the conversation between Melvin and Marcel, describe an experiment to study the change in oxidation numbers.


















Klik untuk jawapannya

1


If anyone has anything to discuss regarding to the kindly please comment in the facebook page here.
如有需要讨论任何题目或有什么要基于改进的留言可到 面书上 留言。